öğretim teknik ve yöntemleri – workshop teknişi – ödev

WORKSHOP TEKN???

Grup teknişidir. Bireylerin ortak bir konu üzerinde çalışmalarını,düşünmelerini ve öğrenmelerini sağlar ve bireyleri belli bir yerde,kısa bir zaman süresinde ortak eğitim sorunlarını,ilgi veya iş problemlerini bir araya getiren ve öğreten bir tekniktir.

Bu teknikle bilgi ve beceriler bir arada kullanılır ve bu beceriler çok çabuk unutulmaz. Böylece bu teknikle öğrenme hız? arttırılır.

Workshop teknişi çok kalabalık gruplara uygulanmaz bu yüzden de okullarda pek kullanışlı değildir.Eğitimde ve eğitim konularının dışında kullanılabilir.

Teknişin uygulanmasında planlama katılanlar tarafından yapılabilir. Katılanlar arsından bir lider seçilir. Lider konuyu belirler. Herkes kendi fikrini söylüyor ve bir kişi fikirlerden çıkan önemli noktaları not ediyor. Toplantı sonunda bir görü?me yapılır ve düşünceler belirtildikten sonra özet çıkarılır. Çıkarılan özet üyelere daşıtılır.

Bu teknik;

–        olayların derinlemesine incelenmesini sağlar,

–        araştırma ve problem çözme gücünü geliştirir,

–        özgün görüİlerin dile getirilmesini sağlar,

–        ortam birliktelişi sağlar.

–         ÖĞretmen öğrencilerle bire bir konuşabiliyor.

KAYNAKÇA

Pr. Dr. BİLEN, Mürvet, Plandan Uygulamaya ÖĞretim, sf.136-137-138, 4.baskı, Adnan No 6 tesisleri

Lan REECE and Stephen WALKER, Teachink, Training and Learning-a Practical Guide, sf.132-133, Business, Education Publishers Limited 1994, 10 Grange Crescent, Stockton Road, Sunderland.