okul deneyimi etkinlik 2.10 – mikroöğretim teknikleri

OKUL DENEYİMİ II
ETKİNLİK 2.10
M?KROÖĞRETİM TEKNİKLERİ
Okul: Sakarya İlköğretim Okulu
Tarih: 08.11.2001
Sınıf: 5/E
ÖĞretmen: Rezzan Özsarıkamış

Okul deneyimi II mikroöğretim teknikleri adlı etkinlişi yapmak üzere Sakarya İlköğretim Okuluna gidildi. Burada 40 dakikalık bir ders anlatıldı.
1. Mikroöğretim teknikleri etkinlişini gerçekleştirmek için yapılan hazırlıklar: İyi bildişim ve açıklayabileceğimi düşündüğüm ve uzmanlık alanım olan voleybol oyun kuralları hakkında bir etkinlik hazırladım. Açıklamayı sınıf ortamında öğrencilere yaptım. Hazırlanan konu öğrencilerin hakkında pek fazla derin bilgilere sahip olmadığı bir konuydu.
2. Seçilen konu çok fazla değişmeyen genel kuralları içeren bilgiler olduğu için dersin değişik etkinliklerle mümkün olmadı. Konu hakkındaki tüm bilgileri bildişim söylenebilir.
3. 40 dakikalık bir etkinlik üzerinde duracağım konunun ayrıntılı bir listesini hazırladım. Sorulabilecek tüm sorulara cevap vermeye hazırdım, konuyu soru cevap yolu ile işleyerek, öğrencilerden cevapları değerlendirerek açıklamayı planladım. Derste çalışma kullandım. Dersin sonunda anlatılan konunun özetini yaptım.
4. derse dikkat çekmek ve öğrencileri derse güdülemek için güncel örnekler vererek ve öğrencileri konuya yönlendirici sorular sorarak başladım.
5. Derste araç gereç olarak tahta ve tahta kalemini kullandım.
6. Dersten önce hazırladığım ve konunun içerişinin yer aldığı dökümanı rehber olması amacıyla yanımda bulundurdum.
7. Açıklamayı sunarken dili kullanma konusunda hatalarım oldu. Çok hızlı konuştuğum için aynı kelimeleri birkaç kez tekrarlamak zorunda kaldım. Ses tonu iyi ayarlandı. Jest ve mimiklerden yararlanmaya çalıştım fakat kendimi videodan izledikten sonra bunlara daha dikkat etmem gerektişi kanısına vardım. Ders anlatırken hep aynı kelimeleri tekrarladığımın farkına vardım.
8. Açıklama üzerine yeteri kadar prova yapılmadığı için bazı takılmalar hafif unutmalar oldu. Fakat hazırlanan açıklama özetine bakılarak bu giderildi.
9. Zamanlama ders saatinin kullanımı açısından iyi gayet iyiydim ders zamanında bitirildi.
10. Hazırladığım her şey hazır yanımda ve kontrolümdeydi. Eksik yada yarım kalan bir durum söz konusu değildi.