hentbolda Şut ders planı

BEDEN EĞİTİMİ DERSİ GÜNLÜK PLANI

OKULU: İZZET BAYSAL ANADOLU LİSESİ

DERS: BEDEN EĞİTİM VE SPOR

SINIF: 10/E

TARİH: 09.05.2002

SÜRE: 45dk

KONU: Hentbolde Şut

YER: Spor Salonu

ARAÇ-GEREÇ: Hentbol topu

YÖNETİM-TEKNİKLER: Yönlendirilmiş buluş, komut

HEDEF: Hentbol derslerinde çalışmaları yapmaya istekli oluş

Ø ÖĞretmenin açıklamalarını dinleme

Ø ÖĞretmen komutlarına uyma

Ø Anlayamadığı noktaları öğretmene sorma

Ø Çalışmaların hepsinde gerekli eforu sarf etme

HEDEF: Hentbolde kaleye Şutu yapabilme

Ø Atı? kolunu geri doğru yeterli oranda açma

Ø Yüksek temel atış yapma

Ø Kalça yükseklişinde temel atış yapma

Ø Sİçrayarak atış yapmak için uygun adımlamayı yapma

Ø Yüksel anında omuzla birlikte kolu yeterli miktarda geriye alma

Ø Sİçrayarak atış? yapma

??LEN??:

DERSE G?R?? VE ÖN ISINMA

KONUN ??LEN???

EĞİTSEL OYUNLAR VE DERSE B?T?R??

Etkinlikler (Basamaklama)

Şekiller

Uyarılar

Ø Selamlaşma ve yoklamanın yapılması

Ø ÖĞretmen tarafından derste işlenecek konu hakkında işlenecek olan konu hakkında bilgi verilmesi

Ø ÖĞretmen tarafından dersin işleneceği yöntem hakkında bilgi verilmesi

Ø Öğrencilerin 10 dk ?sınmalarının egzersizleri yapmalarının sağlanması

Ø Öğrencilerin iki gruba ayrılmalarının sağlanması

Ø Her gruba bir top verilmesi ve öğrencilerin duvara temel atışla topu göndermeleri

Ø Atı? yapan öğrencinin grubun arkasına geçmesi ve duvardan sekerek gelen topun sıradaki öğrenciye gelmesi ve sıradaki öğrencinin atış yapması

Ø Öğrencilerin yeterli sayıda tekrarlamalarının sağlanması ve öğretmenin öğrencilerin arasında dolaşarak “Nasıl gidiyor, sence topu daha etkili ve dengeli atabilmen için acaba kolunun şekli nasıl olmalı ?” gibi sorulara öğrencilere yöneltmesi ve onları yönlendirmesi.

Ø Öğrencilerden 3’erli gruplar oluşturulması ve her grubun arka arkaya geçmesinin sağlanması

Ø Hentbol orta sahası çizgisinden başlayarak paslaşarak gelen öğrencilerin aralarından birinin kaleye temel Şut ile topu göndermesi

Ø Atı? yapan grubun, grubun arkasına geçmesi

Ø ÖĞretmen tarafından temel atışın gösterilmesi

Ø Öğrencilerin dağınık düzende atış adımlaması çalışmalarının sağlanması

Ø Öğrencilerin iki eğit gruba bölünmesinin sağlanması, her grup öğrencilerinin arka arkaya sıraya geçmelerinin sağlanması ve her gruba bir top verilmesi

Ø Grupların duvara sİçrayarak artı? yapmalarının sağlanması

Ø Öğrencilerin yeterli sayıda tekrarlamalarının sağlanması ve öğretmenin öğrencilerin arasında dolaşarak onları yönlendirici sorular sorması

Ø Öğrencilerden üçerli gruplar oluşturulması ve grupların arka arkaya sıraya geçmelerinin sağlanması

Ø Hentbol orta sahası çizgisinden başlayarak paslaşarak gelen öğrencilerin aralarından birinin kaleye temel Şut ile topu göndermesi

Ø Atı? yapan grubun, grubun arkasına geçmesi

Ø Öğrencilerin yeterli sayıda tekrarlamalarının sağlanması ve öğretmenin öğrencilerin arasında dolaşarak onları yönlendirici sorular sorması

Ø Kolunu daha iyi açmalısın

Ø Biraz daha düşün

Ø Topu atış ardından kolunun salınım yapmasına izin ver

Ø Daha iyi yükselmeye çalışmalısın

Ø Havada daha iyi açılmalısın

Ø Havada omzunla birlikte kolunu açmalısın

Ø Derste işlenen konun daha iyi pekişmesini sağlamak amacı ile kısa süreli sınırlı kurallara dayanan bir maç yaptırılması

Ø ÖĞretmen tarafından dersin özetlenmesi

Ø Anlaşılmayan bir yerin olup olmadığının sorulması

Ø Sorusu olanların cevaplanması ve yanlışlarının düzeltilmesi

Ø Öğrencilere bir sonraki derste hangi konun işleneceğinin söylenmesi

Ø İyi günler dileyerek dersin bitirilmesi

Değerlendirme

Davranışlar	Notlar	5	4	3	2	1
ÖĞretmenin açıklamalarını dinleme
ÖĞretmen komutlarına uyma
Anlayamadığı noktaları öğretmene sorma
Çalışmaların hepsinde gerekli eforu sarf etme
Atı? kolunu geri doğru yeterli oranda açma
Yüksek temel atış yapma
Kalça yükseklişinde temel atış yapma
Sİçrayarak atış yapmak için uygun adımlamayı yapma
Yüksel anında omuzla birlikte kolu yeterli miktarda geriye alma
Sİçrayarak atış? yapma